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与花费时间去记忆读音规则，单独背诵单词，研究各种语法点这些许多方面比较起来，完全背诵这么一本教材似乎省心省力得多。很明显的事情是，通常教材的第一册的内容不是很多，句子不会过于复杂，段落也不长，是最适合背诵记忆的，而且一般好的教材修习完第一册就可以胜任一般的交流任务的了。把课文背诵下来，就几乎是等于掌握了课文中的读音，单词和语法了，可以肯定的说的是靠完全背诵来学习第一册的教材会比一般硬着头皮一课一课的"研究"的效果要好得多。
背诵首要的是要出声朗读，对于学习一门外语，发音器官首先是需要习惯这门外语，才能在以后形成这门外语的语感。倘若读一句话也要疙疙瘩瘩的口吃不止，是无论如何也不能形成语感的。而背诵就恰好能够胜任这种需要。
当然背诵是讲求方法的。绝对反对死记硬背的。比较可行的做法是理解了再背。野口悠纪雄先生的《超学习法》中理解了再背是个重要的命题。不过我这里所说的"理解"大概不同于野口先生的"理解"。一般来说的理解是这样的：给你一篇课文，先是查找课文中的生词，掌握生词的用法，明白句子的结构，还要分析包含其中的语法要点。这样以后才可以背诵。
所谓的"理解"则是浅显得多：只要明白这个句子的意思以后，就可以背诵了。不需要去查找生词的用法指南，也不需要分析句子结构，也不需要研究其中的语法要点。
这似乎跟死记硬背差不多了。其实不然，我是有我的理由的。
首先的是教材的第一册的内容是非常简单的，换成汉语的话，就是幼儿园的学习对象了，是根本不需要什么逻辑思考能力的。只要知道单词的意思，句子的意思就显而易见的了。尽管会发觉外语的句子结构跟汉语是如何的不同。古训读书百遍，其义自现，在这里是最能够得到体现的。
再有是跟着录音朗读课文效果很好。开始的时候或许比较困难，读多几次口腔就变得非常流利了。这样做的同时，还能够不断的纠正自己的发音，掌握句子的重音和语调，这一点对于学习日语来说尤其有效。
事实上，能否合上书本也可以背诵下来其实并不重要，重要的是背诵的过程。只要能够朗朗上口的读出来就算是可以的了。背诵在这里只是一个达到这个目的的方式而已。追求的是口腔的发音器官对所学语言熟悉起来。所谓的熟悉，意思是这样的：给你一段没有生词（或者只有一到两个）的文章，能够从头到尾顺利的读下来，则可以谓之熟悉了。
第一册的教材如果能够达到这个程度，在我的标准来看是学有所成的了。
习惯于碧落黄泉的对教材每一个细枝末节都要弄明白晓畅的自学者可能对我的观点非常的不信任，对每一个细枝末节都追根究底的做法是古老的遗训，现代的研究看来似乎是不足取的。因为我们看一本书，所得最多只能是整本书的80％，而我们学习一本教材，所得也自然不可能是教材的全部。我们就是教师授课，听说也不能100％的接受到教师的授课内容。斤斤于一本书的细枝末节往往得不偿失，一是可能该教材对你遇到的问题实际上只是轻轻带过而已，自然得不到令人满意的答案。况且语言的学习并不是说过就算的，之后肯定也能够在别的地方重复的论及的，非常初级的问题常常也会出现在高级的教材上，很多时候甚至在你进入下一个阶段的学习后，纵然没有正面的得到问题的答案，也能自然而然的得到解决。
因为语言不是数学题，更倾向于累积而非像其他学科那样需要很强的逻辑处理能力。在不断地接触语言信息的同时，先前觉得不合理的地方会变得合理，先前觉得困难的地方也往往就习惯了，开始接受进而就不假思索的使用。
别看语言庞杂散乱，其实是非常具有规律性的，只是这种规律性不同于什么公理或定理，不能非常明确的表达出来。否则语言信息那么多，又是单词又是词组又是句子，一个人怎么能够掌握语言呢？一是习惯使然，一是规律使然。
要达到这两个方面，语言信息的积累是唯一的途径。熟练就是很好的积累方式。
在这个阶段还是有很多方面需要注意的。
很多人刚刚修习了几个课时，就不停的寻找怎样记忆单词的方法，即使在这时候掌握了成千上万的单词，问题是是否能把这些单词组织成句呢，能否单靠这些单词达成沟通的目的呢？大概不能吧，因此掌握了的单词也只有遗忘的份了。我觉得这个时候应该更专注于句子而不是单词，用不上的单词毫无作用，掌握了句子就等于掌握了单词了。
接着就是抱着许多许多的问题东问西问。彷佛每个单词都能找到什么可疑的线索。或者我们的古训说不耻下问，或者在学校的时候老师们也是不停地灌输不懂就问，不要不懂装懂，仿佛问也可以和许多中华传统美德一样并排而坐的。不过很多时候我们的不懂就问者受到的对待并不太友善吧，可是不能怪别人，因为问得实在太多了，往往就连"这个单词什么意思"这样的问题也不绝于耳。这样的问题算什么问题呢？不是查查教材后面的词汇表或者字典就自然得到解决的了？当然很多问题要复杂得多。譬如"这个词组怎么可以这样用，好像跟书里说的语法不一样。"对于这样的问题我也不推荐去问别人。
学习语言我不主张不懂就问。而是希望能够自己查找教材字典参考书得到解决的就绝对不要问别人，因为问别人实在得来太不费功夫了，不会让你有什么印象，很快就又忘记得一干二净。再有别人的解答往往也不全面，很多例外的情况是不能兼顾到的。而自己去寻找答案则会印象深刻得多，也更详细清楚。效果是非常好的。
当然不能所有的疑问自己都有办法解决的，不过这时我还是说，不到万不得已还是不要问别人的好。因为所遇到的难点往往并不是什么难点，而只是不合我们汉语的习惯，和我们的思考方式迥异而已。这样的情况强求解答效果并不是很好，学会接受和习惯所遇到的语言现象相较起来更会让你以后得心应手的使用这些所谓的难点。
[此贴子已经被作者于2006-8-25 14:26:12编辑过]
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