春季对一般的外语学习者来说，正是一个积累总结并飞跃提高的好机会。尤其可以利用空闲阶段多背一些单词，增长一下记忆力，因为词汇量的多少直接影响到一个人的外语阅读能力、听说能力。为此周刊特意采访了长期以来为外语版撰稿的专家和高手们，请他们传授自己记忆单词的法宝，并作一个汇总，帮大家在春季20天内打造一个过目不忘的记忆力。
■两大关键词
不要边查字典边背诵
外语专家和高分考生们都主张要有目的地背单词，即所背的单词都是阅读文章中将要出现的。比如你要学《新概念英语》第三册，就应当先把这一册60篇课文的所有单词背下来，其目的是为了避免在看课文时翻词典。边查单词边看文章有许多害处，既浪费你的时间又影响你的阅读能力。边查词典边看课文就意味着你每碰到一个生词都要翻词典，尽管有的同学用电脑查寻单词的速度比较快，但依然要花很多时间去注上音标，再根据上下文判断所查单词在课文中到底表达什么中文意思，并记在书上。这样做必然使阅读成为一种断断续续的行为，让人很难感受到阅读英语文章的乐趣。
我们读中文小说时，决不会因为其中有一两个成语不知道就停下来查字典，除非你是想把它当作课本来学。
另外，阅读文章中单词的难度要与自己的单词量基本接近。如果两三百词的文章中有近一半是生词，那阅读就完全没有乐趣了。要实实在在把所碰到的文章中的单词背出来。
选择有词汇表的教科书
最有误导的背单词方法是边查单词边做阅读，到最后是单词背不出来，阅读也读不好。所以建议背单词与阅读文章应当分开进行。但是如果词汇量不够，读文章就会遇到许多障碍；背单词如果没有一定范围的话，就很盲目。所以要把阅读和背单词两者结合起来。
怎么结合？就是保证所有的单词都是你将要读到的文章中会碰到的单词。在一开始就要选择有词汇表的教科书，这一点特别重要。
教科书所选的文章一般都是有代表性的，这就是说以后你在读其他文章时，所学的词汇通常都能出现。如果你想提高外语水平的话，你背的单词一定要是实用单词。实用单词的标志是以后在读英语杂志（如Time,Newsweek,ChinaDaily）或英文书籍的时候还能碰到的单词。这样背单词就有目的、有意义了。否则光背单词（我自己就背过Longman词典，到现在已忘掉一半了），背完了用不着，当然就忘掉了． |
|
