现在已进入新高三的同学，最关心如何利用暑假有效地复习英语？英语复习的重点和难点何在？为了帮助同学们能顺利适应高三的紧张学习，掌握基本的学习方法，明确高三复习思路，笔者就这些问题给大家谈些个人看法。
高考英语命题的思路及特点
上海卷高考英语试题坚持“稳中求进”的改革方向，具体体现为：加强英语语法和词汇运用的语境因素；突出语言能力考查，主要体现在领悟理解能力和表达能力的考查；表现文本材料交际性和实用性的优点；突出语篇，强调运用和交际功能。
高考英语试题的主要特点
1.听力题的答题包括选择和填空听写，不仅可保证考试的信度，还体现了语言测试的真实性和实用性。
2.语法和词汇主要测试语言知识，但更强调在具体语境中合理地使用语法规则和词汇，而不是将语法和词汇只作为规则来记忆。
3.语篇理解除了考查基本的阅读技能外；还与生活实际相结合，体现了语言的真实性和应用性。
4.写作题强调内容切题、表达理解、意思连贯，还体现了较强的时代气息和题材的多样性。
今年上海高考试题的变化与特色
今年上海市英语高考试题侧重于考查学生对语言的运用能力，在交际语境中获取口头信息的能力，同时考查学生对汉英两种语言表达差异的敏感性，尤其突出了考查运用已知的知识解决未知领域问题的能力。
1.听力题 听力信息不复杂，容易理解。选项简短，阅读省时。选项差异性很大，干扰度小，方便确定答案。词汇拼写要求不高，都是很普通的常用词，基本上属于送分题。
2.语法与词汇题 今年的试题真正体现了淡化语法的精神。语法与词汇突出了基础知识的考查，非常基本，得分率高，但又十分灵活，稍不注意就会出错，覆盖面宽。句子的主干部分长度适中，没有一句是两行的，彻底改变了以前语法题句子主干部分又长又难的现象，真正达到了考查语法的目的。要不然，学生连句子都读不懂，怎能答对语法题呢？语法考查突出了重点，从句出了五道题，这是近几年罕见的。同时试题在突出重点时又略有变化，一改近几年侧重非谓语动词的考查，今年由去年的五道题减少到三道。词汇题既不拘泥于各种教材，又体现出“三常”原则，即常见常用的单词和常规的意思。词汇题也由去年的五道题减少到今年的四道，将来也有可能会取消词汇题，将词汇题放到语篇阅读理解中去考查。应当说，今年的语法词汇题不难，也属于送分题，所有学生均不会感到困难，只要稍微细心一点即可。
3.完型填空题 今年的完型填空题两篇文章句子较长，结构复杂，难于理解。尤其是第二篇文章第一段的第三句长达42个单词，句首设空填词，句中再设空填词，且两者之间还有逻辑关系，只要第一个错了，第二个肯定出错，难度非常大。更为麻烦的是，两篇文章的题材学生均不熟悉:第一篇讲的是心理学方面的内容，第二篇讲的是教育学的内容。词汇、句子及题材三项夹攻使得学生不知所措，造成后面答题时间紧张不够。本题对重点中学学生产生了影响，对普通中学学生的杀伤力更大。尽管如此，命题者还是刀下留人的。虽然题难了，但选项干扰度低，答案比较明显。只要能看懂文章，注意上下文的联系，就可比较轻松地拿高分。
4.阅读理解题 开头的两篇文章非常容易上手，第三篇文章背景知识学生不了解，一下子看不懂，再看几遍时间又没了，造成恐慌。第四篇文章长度一般，但句子结构复杂，词汇量大，学生感到很不顺手，再加上要考查构词法――前缀和合成词，更是觉得无所适从。但是，虽然文章难了，然而只要看懂大意，就可解题。不要纠缠于某个单词或句子，从整个文章的主旨大意考虑问题，难度就会陡然下降。最重要的是，掌握阅读技能十分重要。如果先将这两篇文章的题目及选项通读一下，然后带着问题到原文中去寻找答案，就可方便得多。命题者考虑到文章较难，因此在题目干扰项的设计上采取了与完型填空同样的方法，即干扰项十分明显，干扰度较低，感觉不到任何模棱两可之处，解题的正确率不会太低，同时又能拉开差距，提高区分度，这真是一着妙棋。E篇题由于以问题形式出现，学生感到很不习惯。只是我们平时只注意了标题形式，问题形式要求学生看懂问题，明白问题的重点是什么，只要做到了这一点，一切就迎刃而解。
5.翻译题 翻译题难度与去年持平，句子短且容易，突出了灵活运用知识的能力，如常见的风大雨急的表达，充分体现了基础知识的考查，彻底远离了一超二偏三怪题，起到了很好的导向作用。
6.写作题 今年的写作题比较平稳，人人有话说，同时又避免了常见的熟题。只要考生平时打好扎实的写作基础，考时不管写什么均可应付从容自如。
（未完待续）进才中学 高级教师 丁国诚 |
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