小编向大家坦白，看完之后我也发现自己也是一个不及格的妈妈，但我不能在不及格的路上越走越远啊对不对！


以下7种行为相信很多父母都阻止过宝宝去做，但是其实有些行为在“可控”、安全的范围内，是可以允许宝宝去做。

看过了，读懂了，记得赶紧告诉身边的朋友，不要再错下去了！



1、吃手

不少爸妈以为，孩子吃手是不良习惯，必须加以阻止，当宝宝把手指往自己嘴里送时，这时候大人都会把宝宝的小手拿出来，告诉他不能吃、不卫生。

其实这是宝宝在认识世界，他在用嘴巴进行尝试和感知。在吃手的过程中，宝宝能让嘴巴、舌头、手指相互配合、相互协调，加强触觉、嗅觉和味觉刺激，促进神经功能发展，这是宝宝智力发展的信号。父母阻止了，就会拖慢孩子的发展进程。

2、撕纸

宝宝满6个月以后，会非常喜欢撕纸，无论是书本还是纸巾，宝宝拿到手就开始撕，一直到撕得烂烂的。

其实撕纸也是宝宝成长的一个过程，幼儿教育专家小编告诉你，宝宝在撕纸的过程中，锻炼了手部的小肌肉和手指的灵活性，同时手眼协调运作；在撕纸过程中，还能刺激宝宝想象能力，促进脑功能的健全和成熟。经历过撕纸的宝宝，他们的动手能力会更强。

3、丢东西

小编每天在重演这个熟悉的场景，相信大家也十分有体会：宝宝不停地将手中的东西砸向地面，你捡起来给他，他又砸，持续了很久。家里的所有人都感觉心烦和焦躁。然后我们也忍不住霹雳巴拉地骂孩子，打手……（你们默默点头我已经看到了……）

这其实是宝宝对空间的探索行为，在一次次丢的行为中，宝宝还能感觉到成就感，觉得手上的东西是受自己控制的。研究表明，成长中未被大人阻止丢东西的孩子，其逻辑能力和空间思维创造力都很强，而且这些孩子也不那么“怕生”，因为他们的安全感来自对空间因果关系的自信把握。

（好吧，丢吧丢吧，别把自己也丢地上就可以了……）

4、用手抓饭

场景重演：宝宝总喜欢在大人吃饭时跑过来，猛地不留神，就一手抓在饭菜上，还放在手里捏，奶奶生气了，一手拍在孩子的手上……

事实上，孩子真的是没规矩吗？

幼儿教育专家小编告诉你，这其实也是宝宝的触觉敏感期，宝宝通过拿捏食物，感知食物的温度和形状，刺激触觉的发育。通过宝宝在拿食物并放进嘴巴的过程中，手、嘴、眼、鼻协调进行，会促进大脑的成长。

5、反复开关灯

一个小宝宝搬来小板凳，站在上面开灯、关灯、开灯、关灯地一直重复着，她一次次地开关开关，咦，为什么好像每次都一样呢？在无数次的尝试后，宝宝终于弄明白了，原来往下拨就是开，往上拨就是关，而且开了之后，整个房子都变亮了。她终于收手，因为她已经了解了开关的因果关系。

这就是宝宝们认识世界的过程，通过不断的重复，孩子们在脑袋里装的东西越来越多，如果大人把孩子们这些看似无聊的行为当作一种破坏，并且加以阻止或斥责， 孩子的探索能力没了，积极学习的意愿也没了。

6、玩水

不少父母都有这样的经验，带孩子洗手时，宝宝总喜欢一直在水龙头下面洗呀洗，永远都在说还未洗完，大人强行抱开，宝宝会大哭大闹。

玩水是宝宝最开心的游戏，因为水流过小手的时候，孩子感觉很舒服，随着水灾手上的流淌，刺激宝宝的触觉的发展，水还能开发宝宝的想象力，促进创造力的开发。

7、掏摸生殖器

宝宝2岁多时，妈妈会发现宝宝经常揉搓自己的小鸡鸡，用手、小枕头，甚至用正在吃的水果……而且不亦乐乎。不少老人往往在这时会对孩子加以阻止，说这是流氓行为。

但其实，宝宝自摸生殖器，跟他们摸其他身体部位那样正常，抚摸生殖器时，孩子会感到舒适、快乐。这不仅是出于好奇，也是孩子性意识萌发的表现。父母千万不要责骂或嘲笑孩子，以免引发孩子的罪恶感或厌恶感。

小编有话说[size=1em]

[size=1em]宝宝会“尽全力”去探索这个世界，我们要支持和鼓励，并去理解和体谅他们的行为。

小编无数次阻止自家宝宝做上面7个行为，但发现宝宝还是没有丝毫改变，给我感觉他一直坚持做个“坏孩子”。

到现在我才发现我自己错了，其实孩子只是在坚持自己的想法，他在坚持自己让自己成长起来，还好他自己没有放弃！

多点了解宝宝成长发育的特征，才能更好的陪伴和教育。其实孩子没有恶意，他不是一个坏孩子，快转给身边还不了解孩子的父母，一起共勉。