人生的意义是什么？人生的路要怎么走？对孩子来说，他们有自己的答案。

如果你总是把孩子圈养着长大，不让他有自己的思考和方向，他的未来很容易走下坡路。

——虎妈



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作者 | 知子花

来源 | 知子花教育（ID：zhizihuajy）

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近期，热播剧《凡人歌》引起了广泛关注，剧中沈磊的家庭教育与人生经历令人深思。

被妻子谢美蓝抛弃之后，沈磊最终选择了离家出走，或者说选择逃避、逃离更加合适。

这可把他的家人都给急坏了。



沈磊的爸妈，一夜之间仿佛苍老了许多，那满脸的皱纹似乎都在诉说着 “焦虑”。

沈磊的姐姐沈琳也是急得团团转，四处寻找弟弟。

沈磊的领导也发话了：“赶紧找到沈磊，让他来请个假。”

有网友说，沈磊都30岁的人了，还离家出走，这是无责任、没担当的行为。

也有网友说，可以理解，他逃避的不仅是离婚后的沮丧，更是为了反思自己的人生。

无论如何，可以肯定的是，沈磊选择逃离和他的原生家庭、家庭教育是分不开的。

追根究底，沈磊30年的人生一直被父母“裹挟”着前行，他过了太久“太顺”的生活。






被给予的顺遂

是另一种剥夺

很多人不禁疑惑：怎么30岁的人了，生活中有一些挫折，还玩离家出走呢？

沈磊的童年以及现在的生活真的让他感到幸福吗？

或者这只是别人眼中的幸福，并不是他心中的幸福！

沈磊打小就是个听话的乖孩子，从未有过任何越轨之举。

985名校毕业，拥有北京户口的公务员，这是多少人梦寐以求的金饭碗啊。

这一切看似顺风顺水，人生轨迹让人羡慕！

但是，在沈磊看来完全不是那么回事儿。

他始终听从家人的意见，去做家人期望他做的事情。

沈磊的前半生，几乎是在父母的精心规划下度过的。

从考大学、读研究生到进入体制内工作，每一步都遵循着父母的期望。



他与姐姐的交谈道出了心里话：

我每一步都是

按照你们说的来做的，

为什么到最后

变成是我的错呢？

这种看似“顺利”的人生轨迹，实则剥夺了沈磊自我探索的机会。他像一个被设定好程序的机器人，按照既定的路线前行，却从未真正问过自己：“这是我想要的生活吗？”



被安排大的孩子

人生步步做减法

知乎上有个问题：“那些被父母安排的人，最后变成了什么样子？”

网友@田野答道：“像喝慢性毒药，一点点侵蚀掉自我。”

网友刚读大学时，很害怕和陌生人交流，迟迟没有勇气跟新舍友说话。

仅仅是在学生会面试中流利表达，也足以让他兴奋得像获奖一样。

后来他意识到，父母之前从未让他参与过学习以外的事情，他根本没有与陌生人交谈的能力。

四年时间里，父亲的安排依旧存在于方方面面：选专业，报社团，订机票……

一直依靠家里做决定的他，在毕业那年仿佛失去了所有支撑，求职屡屡受挫。他又一次听从父亲，成为家族企业内一名文职人员。

直到他萌生出考公的想法，第一次拒绝父亲的安排、不服姐姐的否定，完全凭借自己的力量取得成功，才渐渐找回独立、自信的光芒。

正如教育家赖念华所说：“父母总是给孩子指导，其实并没有好处。”

不难想象，如果网友一直安于原本的人生轨迹，那么未来永远都会被禁锢在那一方小天地。

心理学家班杜拉指出，一个人对自我能力的认知与评估——即自我效能，直接影响他的行为方式和发展走向。

自我效能感强的人，能够集中精力分析问题、解决困难，努力追寻和实现目标；

自我效能感弱的人，在困难面前常常感到无助，习惯给自己设限，从而错过发展潜能的机遇。

被安排大的孩子，无疑属于后者。

父母最大的自律，便是管好自己想替孩子走路的心，不以自身认知的顶点，去局限孩子人生未知的高度。

如此，孩子才有机会挖掘未来的种种可能。



父母不设限

孩子才能找到幸福的钥匙

还记得00后汽修女孩古慧晶吗？

她就读于深圳二职，是全广东第一个参加省级汽修比赛并夺冠的女生，凭实力冲上热搜。

按常理来说，一个女生要想进入汽修行业，第一关便是家里人的施压。

幸运的是，古慧晶有一对开明的父母。

父母一开始并不看好她，认为女孩子学汽修没有前途，希望女儿能有一份舒服、体面的工作。

换作大部分家长，也许会竭尽力气说服孩子，强行改变孩子的志向，将孩子的人生“拉回正轨”。

但古慧晶父母在认真和女儿交流后，选择了放手。

他们明确告诉女儿：“你可以大胆追求梦想，但前提是要对你自己的选择负责。”

在父母的支持下，古慧晶全身心投入到汽修学习中，一举打破性别和职业偏见，将自己的路越走越顺。



得到尊重的孩子，既有心中的信念引航，又有父母的信任助推，为自己注入满满的动力。

即便当下的选择是一次碰壁，但在试错的过程中，孩子一步步摸清能力的边界，才能探索出自己最适合、最有幸福感的领域。

不过，放手并非放养，父母也要把握好这两点：

1. 培养孩子做主能力，保证孩子正向行驶

去年的泉州高考理科市状元占可盈，从小便学着自主分配时间。

虽然时间由她自己安排，但学习任务仍要在父母给出的预估时间内完成。如果按时做好，就会得到表扬和奖励；反之，父母就会做出批评或处罚。

从小学高年级开始，占可盈已经非常独立、自律，父母基本不再插手她的学习。

正是父母渐渐放手的智慧，让占可盈拥有超强的自我管理能力和规划力，这也为她顺利考入北大提供了重要支持。

父母守好原则，循序渐进地放开手，孩子才能学会自己迈步，将未知的路走得精彩。



2. 童年奠好基，孩子步步有底气

美国斯坦福大学前教务长Julie Lythcott-Haims在TED演讲中说：

“比起名牌大学和好工作，我们更应该关注孩子的习惯、心态、技能、身心健康，将重点放在打造一个能帮助他们为成功奠基的童年上。有了这些，他们在哪儿都能成功。”

比如，给他立下按时完成任务的规矩，强化时间观念，养成自律的好习惯；

陪孩子一起读书，开阔他的眼界，培养深度思考的能力；

在孩子遭遇挫折的时候，耐心疏导他的情绪，教他坦然面对失败、学会反思……

无论孩子的兴趣、性格、优势如何，无论未来走向如何，这些能力始终贯穿全程，支撑他们顺利通过每一个节点。

给孩子打好基础，才是对孩子最好的保驾护航。

《爱和独立》中有这样一句话：“我们所能给孩子的，只有两份持续长久的遗产：一份是根，另一份是翅膀。”

在孩子生命的前半段，父母竭力衡量每步选择的得与失，列出最满意的成长清单，早早定好孩子未来的航向。

但终有一天，父母会淡出孩子的未来，将选择权完完整整地交还。

那时，孩子早已失去思考力和内驱力，又凭借什么在广阔的天地里翱翔？

纪伯伦有首诗流传甚广，分享给所有人：

“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。

你可以给予他们你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。”

孩子与你再亲密，也终归是独立的个体。

不要再“以爱之名”，操控孩子所有的人生，更不要打着“为你好”的名号，给孩子带来数不尽的痛苦。

我们给孩子规划，更多的是要让孩子在我们的规划中，慢慢学会自己规划人生。

一步步放开手，培养孩子的掌控力，既是他成长中不可或缺的一课，也是为人父母最好的尽责。



*来源：知子花教育（ID：zhizihuajy），18年专注于心理学和家庭教育领域，20000+海量原创家庭教育案例，致力于培养幸福乐观，出类拔萃的孩子。

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