TO:蓝蓝乖宝宝 <br/> 对于一个人来讲，什么时候学习英文都不晚，即使中间荒废了很多年、即使一点基础都没有，只要能够一步步坚持下去，就一定能达到自己预期的目的。<br/> 我曾经有两个徒弟，一个我教会了他专业的技术，另一个我教会他学习英语的方法，学英语的这个徒弟除了26个英文字母认识以外，一个单词都不认识，而且，他说普通话都有口音。一句很简单的英文，我甚至要带着他反复的练习1、2个小时的发音，而第二天，却都还给了我，我继续带着他练习，每天如果这句简单的句子发音都不能过关，我是绝对不教他第二句的。就这样反复的听录音，反复的模仿。终于他从一个简单的句子，到一个段落、到一个篇章都能够准确的朗读了。这个过程相当的漫长，而随后的提高却是非常迅速的。后来，我领悟到，做什么事情，基础要打牢，不能急于求成，越是着急，失败的频率就越高。基本功越扎实，你的进步就越快。往往人们只差一步就会胜利的时候，往往是选择了放弃。坚持一下，你就胜利了。<br/><p>TO：zhoufei-18 <br/> 大多数人都是处于你这种“中国式阅读”英语状况。也就是我在回复的一个帖子里说到的“聋哑高材生”。<br/> 其实，解决你的问题很简单，因为你有很好的英语基础了，无非要做的就是两件事情：听和说。<br/> 如果，你真的想克服你的弱点，首先要做的是你得肯“放下架子”，脑子里不要再去想你考过了的四、六级，把做特八的事情也忘掉。从现在开始，你也不要看书，一个字都不要看。<br/> 先去买一本音标的书，我做过调查，我认为市面上比较好的音标发音的书是李阳的《口语速成系列之－国际音标美国音标速成》，之所以认为它好，首先是一个音标会有一个代表性的单词，然后，会有一个带有这个例词的例句，其后，是一组对话。既能教你发音，又能通过单词、例句而学到一组对话。另外，在这个教材的录音中，还有“国际音标”和“美国音标”发音不同的对比。<br/> 发音不过关，听力就不过关，口语也就不过关。音标是相当关键的。<br/> 之后，你找一盘VOA慢速英语，或者《新概念》第一册的录音带，听一句，跟学一句，每句话听上300遍，你跟读300遍，直到你和录音带的发音完全相同为止。不求你学的进度有多快，只要求每句话都和录音一模一样，不听录音的时候，你就自己练习，每句话不要求你能连读、弱读，流利，只要求一个单词一个单词的把发音读准确，要最慢最慢的速度读20遍，然后逐步的加快，和录音同步了，你还要加快速度，要达到录音说一遍的速度你能说两遍。这样来培养你的听力和语感。记住！这个时候也是不能看书的。<br/> 最后，我告诉你，学习英语，你出的错误越多，你离成功就越近，所以别怕丢人、别怕出丑。不敢张嘴就先把自己关在屋里，把录音机的音量调大，这时候。录音有多大的声音，你就多大的声音说。（想着把门反锁上，别让别人进来）。每天这么练习，直到一篇文章，你都能够流利的和录音同步说出（相当于背诵得滚瓜烂熟了），录音的音量不要减，同样还是这么大声音。在你和录音同步发音的时候，你去突然的把录音音量调到最小，这时候，你的音量别降低，还保持着那么大的声音继续说下去，直到这篇文章说完为止。多试几次，第一次失败了无所谓，哪怕能保持大声的说一句都可以。然后慢慢的去第二句，第三句。然后，对着镜子看着自己，把镜子里的你当成抢了你女朋友的情敌，愤怒的去张嘴嚷嚷吧，不过别骂人（那可是你自己呀），只说英语。<br/> 找本原版的外文小说，你的阅读不是很好吗？在家把不会的单词查出来，然后出门找人多的地方，什么公交车、商场之类的，你就拿着书读，保证别人都很羡慕你的英文，而不会有人认为你在学习英文。你偷偷地用余光去环视四周，然后自己心里乐去吧。多试几次，你就会有很高的成就感了，那时候，你说英文心里不会再紧张、怕别人笑话。<br/> 这是增强自信的歪门邪道，非常有效果。<br/></p><p>To：liwei635<br/> 首先，先介绍给你两本不错的英语语法书：《李阳突破语法》和《朗文英语语法》，后者就是由《新概念》的作者L.G.亚历山大编著的。<br/> 《李阳突破语法》好就好在它是通过日常对话和小短文来对应语法的，相对来说，实用性较强，更容易理解。<br/> 《朗文英语语法》则更系统化，并且它还有一本《朗文英语语法练习》，能够测试你的水平。<br/> 对于，语法的学习，我个人认为只有这些例句成为你自己的事情，成为和你有关的事情，你才能记忆的深刻，理解的透彻。所以，尽量去改写例句。<br/> 我不赞成去刻意的、过多的学习语法。我在给你写这个留言的时候，语法上有很多的错误，但是，你同样看得懂！就是这么个简单道理。中文语法我都搞不明白，更何况英文语法呢。<br/></p><p> 其实呢，如果让我按照《新概念》的原文，我是背不出来的。我是在听完录音后，知道了它的意思，然后去复述课文，随后再改为以自己为第一人称的。比如 ‘A private conversation‘这一课。改写如下：<br/> The writer went to the theatre last night. He had a very good seat. But he didn‘t enjony the paly.What happened? wasn‘t the paly very interesting? No! Because a youngman and a young woman were sitting behind me. they were talking loudly. So the writer got very angry. He couldn‘t hear the actors. At frist,he turned round and looked at them. But they didn‘t pay any attention. They continued! In the end, The writer conldn‘t bear it. He turned round again and said angrily." I can‘t hear a word!"<br/> But the young man answered rudely."It's none of your business. This is a private conversation!"<br/> <br/><br/>作者：龙困桃花 回复日期：2005-3-6 11:42:50 "Because a youngman and a young woman were sitting behind me."<br/> 应该是"Because a youngman and a young woman were sitting behind him."<br/> 对不起，打错了。<br/> 就是这么一个复述的思路，其后，再根据想像，去该写成与自己有关的事情就可以了。这样，在写的过程中，就变为了主观意识，而不会有站在一旁看别人演戏的感觉。慢慢的积累，这就是自我的思想表达，也可能一开始在文法上或是拼写上是有错误的，但是，没有关系，随着水平的提高，词汇量的丰富，你都能加以修改和创新。<br/></p><p>回复：蓝蓝乖宝宝 <br/> 背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。<br/> 除了听写、默写以外，你要增加阅读量，从最后一课往前看。和听写、默写反方向进行。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量地短时间内减少生词。<br/><br/>作者：龙困桃花 回复日期：2005-3-6 14:27:19 以前看书或听别人说只要听上一盘磁带，听力就可以完全过关。最初，百思不得其解！根本就不相信，毕竟一盘磁带的内容是有限的，单词量、句子量都是有限的，怎么可能只听一盘就能够过听力关呢。后来，随着英语水平的提高，渐渐地领悟到，这是完全可以达到的。所谓，听一盘磁带过听力关，不是说听了这盘带子后，你听什么都听得懂了，而是指录音中的发音、语调、语气、语言习惯、强读、弱读、连音、省略等等经过一盘磁带不同内容的训练，来培养你的语感，使你再去听其它的磁带时，没有感觉上的障碍，剩下的无非就是单词你不会了，不过听力水平完全是可以应付自如的了。<br/><br/></p><p>谈谈背诵新概念四的历程<br/> ——2005年3月11日星期五<br/> <br/> 看到大家那么热烈地讨论背诵新概念，不禁有一点凑凑热闹的冲动。<br/> 我本人学习英语新概念四已经有很多年了，从1997年把老版本的NC4作为阅读材料，到1999年5月决心背诵它，直到2004年才真正意义上的将NC4背熟（能把新版本48篇文章连续串背两个多小时背完，基本不出现大的错误）。历时有7，8年的光景。期间经历了多少的探索，苦闷辛酸，兴奋，激情，迷狂，淡泊，总之学习新概念的过程也是我对学习英语一个探索思考的过程进而也是我的对自我教育乃至整个人生一种感受至深、启我思考的体验。背诵新概念4给我的一点点看得到得回报是，我的4、6级考试都是在没有专门进行考前训练的情况下考出了比较好的成绩，4级94，6级92分。研究生英语考试88分（用背NC4的方法，选背了朱泰祺老先生的考研复习指南，作过少量的真题）。真正的回报却远不止于此。由于时间关系，我不能谈得很详细，只能很简单地谈谈我背NC4的一点点历程。<br/> 1、最开始，1999年5月－8月。大跃进似的激情——打算三个月搞定NC4。实际上三个月过去了，真正背过的文章也只有10多篇，而随时能脱口而出的就仅有2、3篇了。大多背过的文章，都是模模糊糊不知所云了。那段时间具体投入的时间是很集中的，用的是李阳的方法，记得当时很多天晚上梦话都是背的英文，怎么效果会如此差呢？感觉打击太大。<br/> 2、1999－2001年，彷徨、怀疑的阶段。尝试了很多其他的方法，但学习焦点自问并没有聚在NC4上。也还在背NC4，但是，陷入了背了忘，忘了又背，背了后面忘了前面的怪圈。能够勉勉强强背下10多课，能随时脱口而出的仅有5，6篇。只有安慰自己，因为是工科学生，并没有太多时间花在英语上。<br/> 3、2002年，充满转机的一年。这年的寒假，即2002年2月我没回家在北京新东方学校学习GRE，说实在的GRE培训让我多多少少对新东方有些失望，但是在寒假的系列讲座却对我很有影响。第一，我发现江博在讲座中引背新概念四的几段还没有我背得熟，背得标准。对自己背新概念又有了些许的信心。第二，杜子华老师演讲时，讲了学英语的几大原则。对我很有启发，觉得背新概念四也需要以兴趣引导顺序。第三，俞敏洪演讲中提到的学习英语初期就是“精深远大于博大”。让我不得不反思，我在背NC4中是不是真正做到了。另外，北外的熊德兰教授，让我知道“课文”的真正涵义。钟道隆老师让我知道习惯的力量，还有听写是一种最不易疲劳的综合学习。（这里都不作展开讲）仔细研究NC4，发现内容也并不多，不过750句。按李阳的比较机械的方法，一天2句话一年也就搞定了。何况，每篇文章都是一个和谐统一的整体，逻辑结构都很严谨，文字又是琅琅上口，优美异常，相当多的文章还和现实生活息息相关，更易于记忆。经过一番思考，决定再下决心背诵NC4。并且规定自己，在这个较长的阶段学习英语就是简单的一件事——背诵NC4,学习英语＝背诵NC4＋大量泛读自己想获得信息的英文资料。目标明确了，给自己一个最低的标准，即每天最少2句NC4的句子。<br/> 4、2003－2004年，完善方法的阶段。一位在新东方兼职作老师的同学与我聊到新概念四，我给他背了几课，觉得我确实比较熟。突然，他叫我把背过的文章一句一句翻译成中文，并讲解一番。我立马伸嘴结舌。每一句的意思都无比清楚，但是用中文恰如其分地翻译确实有很大问题。这时候，我才深切地体会到，学习NC4重在文化理解与文字翻译上。于是，在背诵的同时，仔细品味译文翻译，进行英汉快速互译，并且举一反三进行造句或者复述，再把它们用在日常生活中就变成我消化背诵的主要方法了（当然，这时我开始背诵中文译文了）。有趣的是，最终得出结论——“当教新概念四的英语老师”是促进你学习及活背NC4的最好方法。从这一点讲，“在新东方得到最大培养和提高的主要是教师而非学生”，这种评价我是深以为然的。又一次，新东方学员的新概念班结课时有一个背诵大赛，我碰巧观摩了一下，我发现能连续背诵5课以上的学员几乎没有。我自己试了试，也就能连续选背最熟的文章10多篇，其他的或多或少需要复习一些时间。于是，开始了连续5课串背的训练。这样在2004年的10月终于有了连续串背整本书的成绩。死记是伴随着活用的，这样死记才会记的牢、记得有生命。活用没有死记，总归是无源之水，无根之木。如果没有那个“一”，又谈何举一反三，闻一而知十，一通百通，万法归一呢？广阔的生活空间就是你活用的场所是你体验的场所。在没有语言环境的情况下学习外语，“先死后活 ”的方法无疑是比较可行的“捷径”。<br/> 5、现在，背诵NC4已经不是最初所认识的那种——一个快捷的学习方法，已经切切实实成了我的一种生活方式。每天晚上是在背诵NC4的过程中昏昏入睡，起床时是在背诵NC4的激情中度过。在看落日时会情不自禁背诵“beauty”，当不得不面临必须要做的事情时对自己背一段“hobby”、“how to grow old”。在无数等车，坐车，闲暇的零碎时间，我可以根据自己的喜好选背一段NC4的文章。其实，时间已经过去7、8年了，也谈不上是什么快捷了。但一切都慢慢变得自然，变得没有刻意和偏执（让我又不得不想到第11课）。并且我知道我这一生都会不断地背诵它、咀嚼它、品味它。学习英文的高一点的境界应该是，英文如同空气与水，你根本意识不到它的存在，但你无时无刻不在使用它，用它传递思想、情感、知识信息。并且使用的熟练程度和习惯与母语没有多大的区别。我们在这种环境中吗？我们在主动营造这种环境并尝试成为自己的生活方式吗？<br/> 现在想一想，有言道“读书先需识字”，NC4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。真正的读书道路还很长很长。</p><p>一定要坚持，确实有效果。<br/> <br/> 不仅要有课本，还要配套辅导，磁带。<br/> <br/> 强调下我之前有5，6年没认真学过，去年从新概念一开始学，用了2个星期大概浏览了下。其实现在觉得跳过一完全可以。因为二有重复地内容。<br/> <br/> 新概念二开始是每天一课，不仅要听，生词要查字典做笔记，课文要会默写，隔天还要复习，每天要大声朗读。一般我会一下把一个月哪天应该看哪课的日期都标识在书上，看书一定要有计划，不让自己偷懒，而且比较有成就感。<br/> <br/> 我好象用了4个月把 把二看完 现在在看三 感觉是很有帮助地 但最重要地是落实到实处，培养兴趣。课后习题都要认真做。<br/><br/>作者：只坏一点点 回复日期：2005-3-20 14:08:55 至于听力么 默写默写默写。。。反复听 直到可以写出来为止。。把书丢掉<br/>个人经验：<br/> 我大学是用的《21CENTURY》，感觉这部教材其实还是不错，除了篇幅较长一些，每学一科都十分辛苦，但学完四册，应付6级之类的还是不成问题的。<br/> 专英老师推荐我们从朗读《新概念三》开始熟练英语口语，继而背诵 ，达到脱口而出百余词的水平，无非也是看重了它的短小精悍，便于零碎时间学习，这个很又用，学英语用大段的时间效果并不明显，新概念这方面很实用，建议大家根据各自情况掌握学习尺度，但有一点，要敢于开口，<br/></p><p>To：黄蛋蛋<br/> 首先，告诉你，别担心自己想做的是否符合常理。只要踏踏实实的去学，第四册完全可以看做是第一册。《新概念》在编排上虽然是一册比一册的水平高，但就英语本身来说，哪里有什么初级、中级、高级之分呢。<br/> 然后，再告诉你一个我的感受。当人处理过一次难度大、情况复杂的事情以后，由于瞬间能力的提高，再回过头来处理一些简单问题就很从容了。英语也是这样，它应该是层峦叠嶂，此起彼伏，而不是平缓的丘陵。所以，再学习一些“新四”后，回过头来看“新三”，会有意想不到的收获。<br/><br/>作者：龙困桃花 回复日期：2005-3-21 1:48:32 TO：贺兰松子<br/> 说实话，我现在就有你当初不再想来天涯的那种想法。能够让我坚持还在这里的有三个原因：<br/> 一是，我知道还有很多在学习方法上困惑的朋友、还有很多非常茫然的朋友。可以说英语我是一路自学过来的，到现在我仍有听不懂、不会说、看不明白的。英语学习的各种苦楚我心目了然，所以我想做盏路灯。<br/> 二是，英语是我的生活，也是我利用英语排除内心烦躁的途径。算是修身养性吧。<br/> 三是，让一些人省点钱，尽量去找些大家喜欢的，有用的英语文章或者教材发到网上，资源共享。<br/><br/>作者：龙困桃花 回复日期：2005-3-21 1:54:26 TO：lazibaba<br/> 说实话，英语六级的水平无法和《新概念》的水平相比。也就是说，学好《新概念》，有两个星期做做历届六级考题、六级练习也就够了。<br/> 一个是华而不实的一纸空文，一个是真正的水平，你选择哪个呢？<br/>ＴＯ：言言MM <br/> 这个现象再正常不过了，我也同样有这种情况。基础肯定是没有问题了，不用怀疑自己。我说过，英语学习不是直线上升状态的，它和股票走势图一样，会有回落现象，没有什么可担心的。进入到这个时期的时候，千万别松劲儿，要加大听力练习量，多听自己不熟悉的，难度高一些的，然后再去听自己所熟悉的，返回头来再听些容易的，来渡过这个过渡期。一定要坚持住！英语是一个台阶一个台阶的逐级上升，不进则退。你坚持住了，水平就要提高了。<br/><br/></p><p></p>
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