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全国首发,英语单词学习运动

发布者: 电脑凡凡 | 发布时间: 2007-5-13 11:43| 查看数: 2550| 评论数: 0|



全国首发,英语单词学习运动学习英语占用了中国人非常大的精力。人们为了学习,掌握英语,大量购买各种英语学习资料,大量参加各种各样的教学培训班,无休止的应付各种各样的英语考试。

但是,这些都让我们无怨无悔,因为世界越来越小,交流越来越频繁,学习外语,掌握外语是大势所趋。中国人在学习外语,外国人也在学习汉语,只不过因为英语现在处于强势地位,所以世界上的人都以学习英语为首选,中国人自然也无法逆转这个潮流,只能顺势而为。我们唯一感到后悔的是,投入了这么多,却没有得到相应的回报,投入和产出严重不成比例。

问题出在哪里?为什么会出现这样的结果?

首先,中国人学习英语过度依赖外力。

古圣先贤早已经教导过我们,学习学问,师傅只是起领上门的作用,巧妙还要在个人,学问高低,主要看自己的修为。学习任何知识,都要依靠自己的力量。外力只可以借助,不可以依赖。但是,在英语学习上,中国人没有遵循这个规律。中国人学习英语,首先心理上处于弱势,认为英语是别人的东西,为了学习英语,自己努力不是最重要的,重要的是别人的帮助。

这种观点导致一个直接的后果就是,中国变成了最大的英语培训市场,中国人学习英语投入的金钱数目直线攀升,学习英语的成本越来越高。

一方面,越来越多的人抱怨英语。许多人开始感叹,英语误国。英语学习占用了中国学生太多的学习时间,但是没有相应的成果体现。如果把这些时间用来学习别的知识,那么会产生多么大社会效益。

另一方面,又盲目的将大量金钱和精力投入这个英语黑洞。盲目跟风,导致人们不断将金钱投入到各种培训班,购买各种培训资料。学习缺乏系统性,没有明确的计划,学习效果当然不可能理想。学校加大力度引进英语外教,试图让外国人来帮助中国学生掌握真正的英语。各种培训班应声而起,全部是外籍教师,试图创造真正的英语环境。海量英语学习资料铺天盖地,让大家无所适从,只能眉毛胡子一把抓。这一切只会导致一个结果,那就是英语教学成本的上升,英语教育市场越来越大。教学效果究竟如何,肯定不会像预期的那样理想。

现在的英语教育趋势认定缺乏英语环境是中国人难以学好英语的根本原因,所以不惜代价,致力于构造真实的英语环境。这只能是一个理想世界,只能是一个乌托邦。在中国不可能普遍存在真正的英语环境,或许在外资公司的人可以感受真正的英语环境,或者封闭培训的人可以感受真正的英语环境。一旦走到大街上,这个环境就会荡然无存。你所处的环境只能是中文环境,汉语环境。你在英语环境中辛苦构建的英语小城堡,走在大街上,几天就会被冲击殆尽。

其实,学习外语,本不需要搞得如此隆重,如此大张旗鼓。学习外语根本不需要花费太多的金钱,只需要你花费足够的时间和精力就可以了。而且,学习外语像学习汉语一样,不需要追寻什么花哨,什么技巧。英语并不神秘,非常简单,只需要拿出时间,拿出精力,踏踏实实去学就可以了。

古人说,书非借不能读。古人借着萤火虫的微光也可以读书学习。古往今来,多少人通过自学成才,他们付出的主要是辛勤和汗水,而不是金钱。只要中国人改变观念,树立正确的英语观,那么中国人可以花很少的金钱就能掌握英语。当然,如果确实很有钱,那么可以直接到国外留学,生活,掌握英语将是很自然的事情。但是,这样可能会产生另一个后果,特别是很小就到国外学习生活的中国人,等他们掌握英语之后,可能会发现,自己的母语汉语反而成了一门外语,需要再回到中国重新学习,因为汉语如果没有很多年的苦心学习,同样很难精通掌握。

其次,中国人学习英语走错了方向。

学习英语经历了学校教育,自学的过程。现在发现中国的英语教育先行者确实非比寻常,他们不为英语的各种表象所迷惑,直接抓住了英语的根本,那就是词汇语法

经是好经,只可惜被念歪了。当前教育模式的创建者都是经济欠发达条件下成长起来的人,他们以苦学为乐,所以设计的教学模式也以苦学为主。

但是现在的学生已经不是以前的学生,学校重视词汇和语法学习,但是忽视了学生的特点,当今学生学习是以兴趣为导向的,特别现在的学生几乎都是独生子女,已经不可能像以前的私塾学生那样,没有兴趣也可以刻苦钻研,学习。 现在的学生养尊处优,生活优越,没有生活压力,缺乏学习动力,以前那种学海无涯苦作舟的学习风气已经没有了。他们无法忍受学习的枯燥,难以承受学习的压力。他们以自己的喜好学习,以自己的意愿生活。这虽然是社会进步的体现,但是也会出现非常多的弊端。学习知识注定要费心劳力,兴趣虽然可以减轻苦的感觉,但是不可能让学习变成轻松愉快的事情。所以,现在的学生常常沉迷于网络,沉迷于游戏,沉醉于这种不用费心劳力的事情,深受其害尚不自觉。

重视词汇和语法是正确的。但是忽视了学生的特点,使得学习效果很差。而且,单调的背诵学习方式,填鸭式教学方法,无法调动学生的学习积极性,导致学校英语教育教学效果很不理想。教学效果的不理想,导致人们对学校教育产生置疑,进而对以词汇和语法为学习中心的教学思想产生怀疑,最终走入极端,完全抛开词汇和语法这些英语的根基,去追寻虚无缥缈的空中楼阁。

只要静下心来想一想就可以明白,英语世界是由词汇和语法这两个基本要素构成的,掌握英语,首先要掌握的就是这两项内容。不管你绕多少圈子,如果说你掌握了英语,那么你必然已经掌握了英语词汇和英语语法。像汉语,我们说字字皆文章,英语是同样的道理,一个没有掌握的词汇可以让你一败涂地,无法让你明了一个句子意思,无法理解一段话的意思,甚至会得出完全相反的结论。

高楼大厦平地起,离不开砖瓦的堆积,离不开水泥的粘合。一个砖瓦匠如果对砖瓦的特点不够熟悉,如果对砌砖的规则不够精深,可想而知,他无论如何也没法盖起一座高楼大厦。

现在大家不再以学习词汇和语法为重点。而是跟随潮流,仅仅满足于追求英语的花拳绣腿,已经完全误入歧途,走错了方向。



为了彻底解决中国人的英语学习难题,纠正当前英语学习的不良趋势,我认为有必要发起一场英语单词学习运动。让每个英语学习者,首先掌握需要的英语词汇,然后才能学习其它的内容。

第一:树立正确的英语学习观,以英语词汇和语法为第一学习中心

词汇和语法是英语的根基所在。无论你采用何种途径学习英语,词汇和语法都是你无法绕过去的难题。早一日解决了词汇和语法问题,就早一日为你的英语学习铺平道路。每个英语学习者,都要树立以词汇和语法为第一中心的英语学习观,首先攻克英语词汇。只要掌握了英语词汇,那么学习英语的所有难题都可以迎刃而解,掌握了英语词汇,那么从此你就走上了掌握英语的康庄大道。

很多人说,英语词汇很难学,学习词汇很枯燥,不容易记住,记住了又容易忘记。事实情况确实如此。但是学习词汇并没有想像的那么难,人的记忆力是非常强大的,而且掌握词汇是掌握英语的根本前提,我们别无选择。不管学习词汇和语法是困难还是轻松,这是必须要做的事情,对于必须要做的事情,不存在难易的问题,只存在用时多少,时间长短的问题。

正是因为词汇和语法的重要性,所以我们要以词汇和语法为第一学习中心。之所以说是第一学习中心,因为词汇和语法不是英语的全部,这只是学习英语首先要做的事情。

不要追求花拳绣腿,不要以为可以说几个华丽的英语句子,就算是掌握了英语。英语如果是这么肤浅的东西,那么地球人已经都会说英语了。从英语的根本入手,掌握词汇和语法,才是科学的英语学习之道,没有词汇和语法作为根基,一切都是虚的。

如果真正认识到词汇和语法的重要性,并且下决心解除这一心头大患,那么就可以加入到这场单词学习运动中来,以最快的速度,最有效地掌握真正的英语词汇,为英语学习打下坚实的基础。

否则,你需要认真考虑一下,学习英语到底什么最重要。并且在学习过程中,时刻感受词汇和语法是不是英语基础,是不是英语的根本。一旦发现词汇和语法的重要性,那么就要马上行动,解决词汇和语法问题。

第二:确定词汇学习范围

学习者对词汇量的要求各不相同,为了用最短的时间掌握最有效的词汇,学习者应该根据自己的实际需要确定词汇学习范围。

最近北京为了备战2008奥运会,要求所有的出租车司机必须学会必要的交流用语,否则将不允许上路。出租车司机需要掌握的英语词汇量与学生相比就会有很大的不同,他们可能只需要掌握几百个词汇就足够使用了。对于学生来说,为了通过考试,课本教材中规定的词汇量就是他们的词汇学习范围。对于以流利的思想交流为前提的自学者来说,一万到三万的词汇量就是必须的。对于导游来说,只需要掌握相关的日常交流词汇,以及导游专业词汇,以及当地旅游知识词汇,就足够了。

首先确定合适的大的词汇学习范围,然后将这些词汇分组,一组一组进行学习,这样可以避免囫囵吞枣,不求甚解。

第三:学习掌握真正的英语词汇

大多数人都学习了很多年的英语词汇,但是从来没有掌握真正的词汇。英语词汇包括音、形、义三个部分,我们经常学习的是词汇的形和义,这儿的义还是汉语释义,不是英语释义。这样的词汇我们无法转化为英语能力,应用起来有很多的困难。所以,很多人即便词汇量很大,但是仍然无法有效的使用这些词汇,形成可以交流的英语能力。

首先,没有词汇读音的听说训练,听力口语能力就会成为瓶颈。其次,只是记住了词汇的部分汉语释义,以这种词汇来阅读和听说英语,无法形成有效的英语思维,无法免除翻译问题。看到或听到一个句子,首先在意识中将其翻译成汉语,然后再根据汉语意思理解英语句子,这样无法进行有效的交流。

真正的掌握词汇的标准是知音,知形,知义,知用。对于成年人学习英语,因为没有实际的英语环境,那么汉语释义可以作为一个过渡桥梁,在能力许可的情况下,要尽快使用英语学习英语,形成英语思维。对于少儿学英语,因为任何语言对他们来说是一样的,所以可以通过单纯的英语学习英语,不需要跟成年人一样,掺杂汉语。

第四:制定详尽可行的词汇学习计划

词汇的学习比较单纯,以前大家抱着一本词汇书也可以学习词汇。虽然不提倡背诵词汇书,但是通过网络调查发现,多数人还是以背诵词汇书作为主要的学习手段。因为背诵词汇书比较方便,可以随时随地学习,虽然效果不佳,可是没有什么其它好的选择,也是无可奈何的事情。

学习词汇首先确定大的学习范围,然后分成小的词汇组,以五十或一百个词汇作为一组,反复学习,直到熟练掌握为止,然后再进行下一组,如此不断循环就可以熟练掌握所有词汇。没有条件的情况下,背诵词汇书也是一种选择,毕竟可以首先熟悉词汇的拼写形式和汉语意思。如果有条件,比如说有时间,而且有电脑,可以使用电脑词汇学习软件,边听发音,边朗诵,而且同时学习词汇拼写和词汇的汉语释义和英语释义,一举数得。

第五:百炼成钢

古人云:书读百遍,其义自现。有个成语说,百炼成钢。看来百次是一个发生质变的次数。学习词汇,也要有百炼成钢的决心和勇气。对于每个词汇能够做到听说百次,阅读百次,直到词汇对你来说变得和你的左右手一样熟悉为止。这时候方能感受到质的变化,才可能体会到掌握词汇的感觉。

如果你感觉对词汇仍然没有太大的把握,说明你重复的次数太少。试一下将一个完全陌生的单词重复听说一百次,重复读写一百次,重复了解词汇意思一百次。感受一下百炼成钢的感觉。如果还是没有什么感觉,那么继续重复,再重复百次,甚至几百次,上前次,看自己是不是彻底掌握了这个词汇。经过这么多次的重复以后,相信这个词汇将成为你意识的一部分,以后无论你在什么场合听到或者看到这个词汇,你都可以很容易的理解这个词汇,因为百炼之后已经成钢了。

第六:八仙过海,各显神通

八仙过海,各显神通。学习词汇各有各的神通,各有各的法宝,不必要强求一致。有的人对听力比较敏感,那么可以先从听词汇入手。有的人阅读理解能力比较强,那么可以通过阅读词汇入手。如果条件受限制,可以单纯背诵词汇书达到学习词汇的目的。不管采用什么样的办法,学习词汇的最终标准就是完全掌握词汇的音形义,某部分的欠缺,将会影响整体英语水平的提高。所以,如果某部分是自己的弱项,那么可以拿出时间,单独恶补一番,争取掌握全面的词汇。

第七:统揽全局,学习掌握英语语法

语法和词汇是英语的两个基本要素,缺一不可。所以,学习过程中要不断学习英语语法知识。准备一本讲解详细全面的语法书,首先将书通读一遍,做到统揽全局,对语法有一个全面概括的了解。然后,在学习过程中,根据需要分章节详细研读,学习。以达到对语法的熟练掌握,自由应用为标准。

第七:巩固应用

词汇学习的效果只有通过应用获得巩固。每当学习到一些词汇,就要尽快的阅读文章,或者听说英语资料,将词汇知识转化为实际应用能力,巩固学习效果。大家历来背诵词汇书效果很不好,其中一个原因就是缺乏应用。孤立的词汇相互之间缺乏联系,所以记忆比较困难,即便记住了,没有不断的应用熟悉,很快就会忘记了。所以,学习词汇的过程中一定要寻找机会,尽可能多的应用词汇。



众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。学习英语,千回百折,却发现英语词汇是学习英语的基础。巧妇难为无米之炊,没有英语词汇作为基础,学习英语又从何谈起呢?大而化之,发现多数人之所以没有掌握英语,一个重要的原因就是没有有效掌握英语词汇,而且忽视了英语词汇的重要性,根基未稳,所谓的英语学习都是空谈,什么阅读,什么听力都是假的,一切都是永远也得不到的空中楼阁。

鉴于此,特发起一场英语词汇学习运动,希望起到警示作用,希望引起广大英语学习者反思,找出学习英语的根本问题所在,以期得到纠正。欢迎更多意见相同或不同的学习者加入到这一运动中来,或推广宣传,或批评指正,或实践检验,推动这项运动向前发展。

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