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背托福单词的步骤

发布者: HeChen | 发布时间: 2007-7-16 19:13| 查看数: 1960| 评论数: 0|

事实上我们是在提倡“不管用什么手段,只要背出来就行”所以我在为某一单词找一种最适合于他的方法。看起来似乎烦乱,其实这里面有一个核心思想:将单词建立联系,以熟词带生词。我们有一个提倡:对单词要有感觉,他不是冷冰冰的。你可以把字母扯扯换换,摆弄一下的。

我们还有一个分析的步骤:

我们拿到一个单词。

1.看看单词有没有特征,那么就用建立联系的方法

(a)字音的特征:lobster(龙虾)-音:老不死

(b)字形的特征:agate(玛瑙)-gate认识的,那么就拆成a+gate;联想为门上有一个玛瑙

   brook(小河)-crook(钩)

 avarice(贪婪) a a :::>rice 看成两个眼一张嘴(暗示人)盯着rice看。

如果这时候你找到了你自己认为可以记住的方法,那么就打住,否则继续找。

2.看看有没有你认识的词根,词素,有的话,那么就翻字典找出十七八个同根词,一般总有几个熟词,以熟词来强化记住词根,再用词根去记住新词。最好是抽时间把这十几个单词通通记住,这比记单个记忆效果要好。

3.用“英语字母3大转换规律”将元音等转转看,看看是不是能转出熟词or熟根,如果转的出的,那也是比较记忆。

4.有些单词平平无奇,什么特征也没有,那么翻字典看看按字典排列顺序,这个词上下词的含义

 

例如:waft(飘送)一看前面有个wafer(华夫饼干)--本例不是很好,waft其实很有特征,可以拆为womwn+after 如果有数个词(不包括某个词的的派生词)有一些联系,那就一起背,当然也可能这个词是个独苗。

5.到这个时候,这个词可能是从别国引入的,or和神话故事有关,or象声词,or含义退化的很厉 害,or....

6.如果经过上面的步骤,你还是觉得某单词根本背不出来,那么就请在我们网站的“你问我答” 栏目中提问吧,不用给我面子,万一我也没有好方法,也可以征求大家的意见,你说呢?

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