“

고”

限定：

用在谓词和“이다”动词后面；

•连接前后两个动词或前后两个分句。

大意：列举与某个主题相关的事实。

例句：

1.空间列举

•适用于谓词和“이다”动词；

•前后两个部分顺序的变换不会造成语义的改变；

•对等地列举诸多事实；

•使用时制词尾时，如果前后两个部分的时制一致，可以省略前一部分的时制词尾，只保留后一部分的时制词尾。

주말에 빨래를 하고

방 정리를 합니다.

周末洗衣服和整理房间。

언니는 회사로 가고

나는 학교로 갔어요.

姐姐去公司我去学校。

2.次序列举

•体现时间顺序，所以只适用于动词；

•前后主语必须一致；

•“고”前面不加时制词尾；

•前后顺序不能改变。

（1）先进行前面分句的动作，再进行后面分句的动作；

•前一分局成为后一分句的原因或理由；

•可以与“고서”及“고 나서”通用。

숙제를 하고

놀아요.

做完作业去玩。

먼저 전화를 하고

찾아 뵙지요.

先打电话再去拜访。

（2）保持前一动作状态或结果的同时，进行后一动作。

•表示“手段或方式”；

•可以与“-고서”通用。

옷을 그냥 입고

자요?

就这样穿着衣服睡？

가방을 메고

학교에 갑니다.

背着书包去上学。

（3）强调如果进行了前一动作，就必然会出现后面的结果。

•为了突出强调，多用疑问句。

화분에 물 한 번을 안 주고

이렇게 꽃이 피기를 기다려요?

没给花浇过一次水，还等着开花呢?

신문도 안 읽고

경제 문제를 논할 수 있을까?

不读报纸不看新闻，这样还能讨论经济问题吗？

3.列举诸多事实。

（1）用在“이다”动词后面，以“-고-고”的形式出现，表示“这一类的事物全都包括在内”。

현금이고

수표고

돈은 다 가지고 도망갔어요.

现金、支票、钱都带着逃走了。

헌 웃이고

빈 병이고

버릴 것은 다 가지고 나요세요.

旧衣服，空瓶子和要扔的东西都拿着带出来。

（2）列举两个相反的事实

•只适用于有反义词的部分动词和形容词；

•“고”前面的动词用现在时，后面接名词短语。

싸고

비싼 것은 상관 않겠어요.

贵的便宜的没有关系。

길고

짧은 것은 대 봐야 알아요.

长的短的要对比一下才知道。

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